admin1.只要有问题，就定要解决。
2.他严格要求自己，希望能做个无瑕的人。
3.小组合作完成练习，按顺序全班交流。
4.读课文，说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么？写出句子。
5.用下面的字组词，写在括号里。（分）火（
6.他果然实现了本人的诺言。
7.用“好像……就像……”造句。
8.不论严寒酷暑，边防战士们都会坚守岗位，毫不懈怠。
9.指导读描写“大戈壁”“白杨”的话和爸爸谈论白杨的话。
10.无效的构建过程不仅增加了投放市场的时间，而且还消极地影响整个项目团队的士气。
11.只甲虫，地上平方米的采食空间便可满足它的营养需求。
12.默读课文—节，思考：是什么原因让太阳请假?
13.她的歌声刚停，音乐厅里就响起阵（）的掌声。
14.动物在哪里干什么，试着用自己的话写写
15.只要你肯付出，就定会收获回报。
16.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
17.给学生发篇短文回去练习，下节课检查情况。
18.发m音时，可能因为学习者的鼻音较重而导致发错和发音不清晰，可以先让学习者先发o音再过渡到m音，或者通过观察学习者的唇形圆展来纠正。
19.只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。
20.用小黑板画上表格，由计分员计分。
21.用“边??边”造句。
22.只要承诺了，就应该去兑现。
23.美丽的草原仿佛是片绿色的海洋。
24.对明线和暗线的处理这篇散文有两条线索。明线写白杨，先简笔勾画白杨高大挺秀的外形，再借爸爸之口礼赞白杨坚强不屈生命力强盛的内在品格，最后写小白杨迎着风沙茁壮成长。暗线写爸爸，先写爸爸看着戈壁滩上的白杨出神，再写爸爸严肃地向孩子介绍白杨树，最后写爸爸由陷入深思到突然露出微笑，这是人物神情变化的条暗线，这两条线索如何处理呢？怎样才能不顾此失彼呢？我选择了这种较佳方案？前半部分重点抓明线，突出白杨的形象；后半部分重点抓暗线，突出边疆创业者的形象。
25.指名读这段，请同学们以人小组讨论：从这段里你们知道了白杨的什么特点？
26.你的同学在上次考试上得到了个非常好的成绩，你也希望得到那样的时候，这时候你会对他说什么呢？
27.夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。
28.全班交流，相机指导朗读
29.谁→是→什么样的人
30.雪在空中翩翩起舞，像鹅毛般，纷纷扬扬，洁白无瑕，美极了。
31.用“多么??多么”造句。
32.只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
33.消防叔叔无论严寒酷暑，无论日晒雨淋，都在第时间赶到火灾现场。
34.教学对象：年级国别人数
35.出示背景资料帮助理解第个问题。
36.小鱼____________________________。
37.只要努力学习定会取访优异成绩。
38.齐读第节，读后回答：在戈壁上白杨树长得怎样呢？
39.微机出示“资料部分”，认识白杨
40.引导学生从感性上领会课文中心思想，体会作者借物喻人，表达真情实感的写作方法。
41.文章的过渡句指文章中用定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句
42.树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。
43.小组交流：你运用了哪些方法来归纳文章的'主要内容？
44.摄影家必须能吃苦耐劳，忍受住严寒酷暑的折磨，背着沉重的摄影包，跋山涉水风餐露宿披星戴月。
45.其实，年的时光并不短暂，年来，我们在母校不仅学会了许多成语，还学习了不少古诗。这学期我们学习了首描写春天的诗。你还记得吗？
46.用“如果??就”造句。
47.师小结：刚才我们用了哪几种理解词语的方法？再说说，读读。
48.蓝蓝的天空仿佛是片没有尽头的大海。
49.他的围棋下得很好，至于桥牌可窍不通。
50.重点词语与语法点：首先需科学地选出该课的重点词语与语法点;其次，选用确定合适的教学方法进行讲练;最后运用多种形式进行练习巩固。
51.联系有关内容理解第个问题。
52.复习导入，明确目的第节课我们初步学习了课文，了解到课文讲的是位旅客带自己的两个孩子到新疆去，在火车上向孩子们介绍白杨树，并借白杨表白了自己的心愿。那么这位旅客的心愿是什么呢？她是怎样借白杨表白自己心愿的呢？这是这节课学习的重点。
53.作者把鹅和鸭的步调进行比较，这样写的好处在哪里？
54.写出下列大写字母相对应的'小写字母。
55.这资金是否真的能投放是另个问题，但现在来说，这看上去是好的。
56.这篇短文围绕哪句话来写的。用“”画出来。
57.比。Than。今天比昨天冷。北京比xx冷。A比B冷。
58.最快乐的认识那些因为太忙碌而无暇注意其快乐与否的人。
59.认识白杨：看看白杨树，查查白杨树的相关资料。
60.人定胜（）（）津乐道投桃报（）穷（）
61.在学习声母韵母的发音后，逐渐展开声调教学
62.很。Very。今天很冷。ps：常用在形容词前，表示程度高(A
63.理解课文内容，懂得白杨的特点和爸爸的心愿。使学生从小树立服从祖国需要，立志为祖国为人民奉献切的思想。
64.谁→什么时间→在什么地方→做什么
65.平夸口要游过湖去，他果然做到了。
66.只要我们努力了，就不会有遗憾。
67.就地取材法联系上下文
68.“海底的动物常常在窃窃私语”“窃窃私语”这个词的好处在哪里？
69.都是描写春天的诗，它们之间有什么异同吗？
70.他对技术窍不通，但在拉关系方面却手眼通天，很有套。
71.语音教学：手势模拟;
72.老师检查自学效果。
73.只要*衙内不发大财，*普通公民就可以发点儿小财。
74.照样子写种小动物的外形特点
75.“女”字的笔顺教学(重难点)
76.用“显得”造句。
77.自主复习，梳理方法。
78.双音节生词)，做手势，学生说出来是第几声，纠错。