admin1.苏轼《水调歌头》中“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。
2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
3.以孔子的话作结尾用意何在?
4.尝求古仁人(求：探求)(古仁人：古时品德高尚的人)
5.傅雷是我国著名翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。他认为中国最好的文学批评是《人间词话》。
6.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。
8.荀子认为人的知识道德才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要
9.秦王朝对北方少数名族采取的策略及其影响是：
10.，德行要是不成器的，不是天资低下的，而是用心不及我的专罢了。
11.导致陈胜吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?(分)
12.自由朗读，整体感体课文，要求：读准读通则寓言故事。
13.晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。
14.全文的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨
15.本文是以“陋室”字扣题，以“德馨”字统领全篇。
16.村中闻有此人，咸来问讯。
17.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
18.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出个骑着瘦马远离家乡羁旅漂泊的人的句子是：。
19.渔人行踪：发现桃花源——拜访桃花源——离开桃花源——再寻桃花源。
20.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
21.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从
22.作者是怎样写捕蛇之“利”来反衬赋敛之毒，试分析是怎样进行对比的?
23.山岳潜形(形：形体)薄暮冥冥(薄：迫近)
24.本文第段描写小石潭的概貌，采用了什么手法;第段写潭水和游鱼，则变换成什么手法;第段写潭水来源及岸势，多有什么辞格?
25.为什么村人见渔人，乃大惊?村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。
26.从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求?
27.请同学们以小组读课文第段，选择喜欢的棵松树，找出描写它的句子美美地读读，互相做小导游介绍下。
28.《阿旁宫赋》中，杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是
29.文中写潭中游鱼动静相宜灵活有趣的语句：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
30.是全篇的中心论点的句子：。
31.学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性格的作用。过程和方法目标：
32.写居室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。
33.作者用聊聊句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。
34.文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
35.写室中人，突出交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
36.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
37.作者以古代名贤自比的语句是哪几句?有怎样的写作手法，有什么不同
38.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不样的，即“彼童子之师，________________，________________”。初中语文理解性默写总结(有答案)人教版初中古诗文理解性默写汇总
39.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深
40.《西江月》辛弃疾（南宋）
41.生不知道是什么地方的人。）
42.锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于国之师也。
43.第段中作者是怎样描写潭水清澈的?
44.中轩敞者为舱，箬篷覆之。
45.写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
46.核舟介绍顺序：船舱——船头——船尾——船背，空间顺序。
47.《荀子?劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
48.《爱莲说》的结构，可以概括为：条线索，即从爱莲为线索，两个陪衬，即以水陆草木之花为莲的总陪衬，以菊和牡丹作为莲的旁衬和反衬;种类型，即以写种花来写种人：隐逸者富贵者君子。
49.为什么人们都不会想着拦腰切苹果呢？
50.学会从文中的语句分析人物形象
51.本文主旨：本文描绘了小石潭的石，水，鱼，树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。
52.连月不开(开：放晴)浊浪排空(排空：冲向天空)
53.《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和般鸟类，从而表达自
54.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：“_________，________。”
55.文章先写核舟的正面，次写它的背面;写正面先写舟的中间部分，次写船头，最后写船尾。分析这样安排写作顺序的原因。
56.此（译：大多在这里聚会。）
57.回忆全文，指出起义的地点大泽乡，引发起义的根本原因天下苦秦久矣。(分)
58.是因为创造活动有了巨大魅力；是和定的社会形势和风气有关；是与个体的神经生理特征相联系；是在后天的社会生活中实现其运动变化与深浅程度的变化。
59.第段描写桃花林又什么作用?
60.《观沧海》诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗
61.翻译句子（理解B）
62.分析亡国的条件的句子是：，。
63.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”词的两句是“________________，________________”。
64.《峡》中描写峡夏水湍急行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
65.唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
66.请写出点明全文主旨的句子：
67.“苔痕上阶绿，草色入帘青”是什么修辞手法?“上”和“入”有什么好处?
68.《钱塘湖春行》白居易（唐）
69.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达千里，奋飞直上万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，
70.此时此刻，李白按奈不住激动的心情，随即吟出脍炙人口的名诗。引读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
71.基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案步骤：(读文章共两遍)