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1.春风是个温柔的女孩，总是轻轻地抚摸着行人的脸。
2.您是片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您是棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。
3.快乐不过是给伤口找个笑着流泪的借口;幸福只是想让快乐有个存在下去的理由。
4.就在黄昏时分，云像红着脸的小姑娘。
5.秋天拿起画笔，为每片叶子涂上金色。
6.学校门口的柳树，总是把它们娇嫩的小手放在我的脸上，上下抚摸着，似乎也喜欢上了我。
7.远处的树林里绿油油的，在微风中轻轻地摇动着树叶，好像在唱首美丽的歌。
8.企鹅像不倒翁样，走起路来摇摆的。
9.春尚浅，几处山顶上的野花却挣扎着吐出红苞来，在风中摇曳，像排排小手在呼唤着什么。
10.叶子的出水很高，像亭亭舞女的裙。
11.我课余生活很丰富，有时看书，有时跳绳，有的画画。
12.对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，男人是个家的头，而女人转动这个头。
13.般把词典分为语文词典和百科性词典两大类。
14.指出下列词的构造类型：
15.亲情，它是种最平常的东西，又是种最与众不同的东西。亲情，原来这么重要。让我们珍惜亲情吧！
16.秋高气爽，金灿灿的树叶在欢快的心情中翩翩起舞。
17.宁静的夜晚，像被施了黑色的咒语，漆黑，只有那天上的星星在窃窃私语排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
18.顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。
19.即使有时候，你做事吃力不讨好，但你仍希望自己努力得到别人认同。比喻人的句子
20.黄莺在繁花嫩叶中快乐地歌唱。
21.谈话激趣。师：同学们课文中的数量词学的这么好，老师有首
22.您用尽自己毕生的精力，耗尽自己华美的青春，全力谱写了母爱这首无言的歌。
23.秋姑娘迈着轻盈的脚步走来，柿子哥哥红着脸向秋姑娘问好。
24.小虫子唱着歌儿，慢慢往前爬。
25.小蜜蜂嗡嗡地叫着像个唠叨的老太太。
26.今日，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
27.个冬天的种子睡了，在阳光下，雨露滋润下舒展着腰身，踢踢，露出了小脑袋。
28.把今天学过的内容讲给家人听。板书设计拍手歌我们要爱护动物。教学反思：田家季歌
29.这些流云在落日的映照下，转眼间变成道银灰道橘黄道血红道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着彩斑斓的锦缎。
30.下课了，同学们有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翘翘板。
31.今天都星期了（主谓句，名词谓语句）
32.没有风的打扰，水面很平静。
33.秋天来了，金色的大米垂下了他的头。
34.梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴高采烈地去参加舞会。
35.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然体，望去如同只精致的银盘里，放了颗小巧玲珑的青螺，分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：
36.他被激怒了，简直就像头咆哮的狮子。
37.雨后，风停了，天上出现了道彩虹，柳树也静了下来，弯下腰，低头，望着河水，仿佛在镜子前面梳头发。
38.海上的风是花神，他来，就绽开万朵浪花。
39.完成填空。师：通过刚才的朗读，你知道文中的括号里该填什么字吗?师：他填的是落打飘，这几个字是表示什么的?(动作)你们同意他的观点吗?能说说理由吗?(提示：雨有什么特点?雹子有什么特点?雪有什么特点?)师：哦，这么会儿工夫，我们就有了这么多的变化。我们来看，水可以变成汽，它是靠什么变成汽的?(太阳晒的)汽上升凝聚变成云，云怎样才会变成雨变成雹子变成雪呢?想想。【设计意图：适当的填空练习，有助于学生更好的理解课文内容。】
40.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
41.师：小水珠还可以变成云呢，它是怎么变的呢?谁来读读这几句。
42.高兴像大海的水，永无尽头。愤怒像海里的会来会去。舒畅像海上的海岸给惊喜。痛苦想海里的水缲爱上你就不会自由。比喻人的句子
43.心意句子积累
44.吴去退去，阳光露出了笑脸。
45.导入：文言文翻译是必考的，需定的实虚词积累文意的理解还需掌握句年级句式练习年级句式练习()
46.注意指导学习以下生字。塘：左右结构，
47.鸟儿在树上欢快的唱着歌。
48.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
49.夏天的女孩带着快乐的脚步，悄悄来到这个世界，播下夏天的种子，传播夏天的信息。
50.太阳像个害羞的小姑娘，慢慢地露出它的小脸。
51.在我们美丽的校园里，许多颜色的花正慢慢地露出它们的笑脸。
52.绿油油的小草被风吹弯了腰。
53.迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
54.太阳，红在脸上，披着丝丝的晚霞，从地平线上缓缓升起。她微笑着，给了整个世界温暖和光明。
55.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像个害羞的小姑娘张望着大地。
56.）真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？
57.排排的柳树轻轻起舞，在水中映出它们轻盈的舞蹈。
58.柳枝随风飘动，像少女飘逸的长发。
59.您是棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
60.指出下列外来词的类型：
61.蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞。
62.他干起活来象小老虎似的。
63.大熊猫吃着竹子，在阳光照耀下慵懒地伸个懒腰，它的懒散慵懒惹人爱。
64.冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了层薄薄的面纱。
65.黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。
66.春天来了。校园里的花儿都穿着漂亮的裙子。
67.小溪欢快地唱着歌，从我门前奔过。
68.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。
69.这堆白菜，少说点，也有百斤。（“少说点”是插说语）
70.要我们班明天去主楼开会。
71.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
72.春，就像个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
73.春天带着宽宽的裙裾，羞涩地笑着，可爱极了。
74.ABB式的词语：绿茵茵
75.春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
76.因为那里有我需要的东西，为了方便得到，所以我就关注，那里已经没有我需要的东西了，我就取消关注。其实这样的想法很正常，可我却觉得很心寒。因为我需要粉丝数量，所以给你需要的东西，你得到了你需要的就取消关注了，那我得到了什么？
77.田野上布谷鸟正兴奋地歌唱。
78.春天，像个美丽的仙女，轻轻地，轻轻地，所有的生物都被唤醒了。
79.不成词语素是指不能独立成词的语素，它们只能和别的语素结合成词。如：宏伟济泳等。
80.美丽的牡丹花躲在绿叶上，偷偷地露出笑脸
81.风轻轻地吹着，柳树来回摇摆着，它的绿叶似乎在向我们招手。
82.珍珠鸟高兴地唱着歌，飞回了笼子。
83.师：老师知道，你们还喜欢穿各种颜色的衣服呢。
84.我心疼得像刀绞样，眼泪不住地往下流。
85.他的脑袋真聪明。（主谓句，形容词谓语句）
86.草原上的羊群像聚拥的妇女样，用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。
87.柳叶是绿的，好像穿上了件绿衣裳。
88.太阳匆匆回到山的另边吃晚饭。
89.春天像位散花仙子，把大地装点得像座花园。
90.我会修改病句。这里的花美丽，优美，好看极了!当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。画画对他很感兴趣。虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。段落修改。(标点符号处，语病处，词处，字处)我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文
91.请你陪小李上街买东西。
92.石榴红了脸，害羞地挂在树枝上。