admin1.她的心灵纯洁如白璧无瑕。
2.年级下册第课动物王国开大会课堂笔记之句子解析
3.介绍“冬至”的字源
4.完成《复习指导纲要》上的篇短文。
5.谁的东西→在什么地方
6.抄写句子，加强积累
7.让学生学会在阅读中如何把握文章的中心句和过渡句。
8.学会问别人物体的'名称。
9.语音学习过程中以听说为主。让学习者多听老师的发音，并在教学过程中介绍声母韵母的发音方法。
10.照样子写句子清风吹他们便
11.用“??像??，像??”造句。
12.老师这儿有几句名言警句，（出示）选择句，送给某位同学，你想送他哪句呢？为什么？
13.小羊________________________________。
14.能够熟练准确的读出这个调。
15.总结全文，升华主题：
16.我不明白。我对电脑修理窍不通，可老板却突然让我负责电脑维修工作。
17.师：老师在这里也总结出些有关如何理解词语的方法和技巧。
18.对物和人的关系的处理教学借物喻人的文章定要处理好物和人的关系。我认为般就应先讲好物的特性，然后再讲清人的特点。根据文章的思路，教学时我首先在学生心目中树立起白杨高大的形象，让学生感到白杨确实了不起，叫人敬佩。在此基础上我再让学生理解爸爸的心愿，树立起边疆创业者的高大形象。
19.不管您如何选择描述演进的方法，它缩短投放市场的时间的能力对项目的成功是不可缺少的。
20.听课文朗读，感知文章内容。
21.看到这白杨树，爸爸的神情是怎样的？兄妹俩又是怎样争论的呢？分角色朗读-小节。
22.用“————”画出文中打比方的句子，是把比作。
23.假设你要租套公寓，写租租房启事并向同学介绍
24.读读体会这段话的表达特点，再照样子写写说它老实吧这类句子
25.这倒是（这倒也是）
26.“课高大的白杨树”和“棵小树”各比喻什么？为什么嘴角又露出丝微笑？
27.展示课件（并引导学生读）：
28.谁→干什么举例子：我在公园里读书。
29.小结：古诗语言简洁，意蕴深厚，多积累些对我们学习语文很有帮助。如果你能把小学生必背的首古诗分分类，都背下来，定会受益匪浅。
30.复习作业（见试卷）
31.采用齐读听读分组读开火车读等多种方式复习本单元的内容。
32.______________________他都喜欢。
33.读读练习上的成语积累。
34.衣服：我的衣服，你的衣服，他的衣服；洗衣服，买衣服。
35.会儿……会儿……：
36.指名读课文，指导生字的读音
37.常常台上的老师已经教得窍生烟了，台下的学生仍然窍不通。
38.请同学们齐读课题，板书课题。
39.创设多种语言情景,以及实物，让学生进行反复操练。
40.《秋天的雨》想象下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写写。
41.用“合适”和“合适不合适”分别造两个句子。
42.造句：到处
43.第次来到这里，果然是很漂亮的处所。
44.师生共同评议交流。
45.世界那么的神奇那么的博大。
46.了解基本的学习用品的名称。
47.如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。
48.可以模仿课文自编购物对话，或者根据模拟情境实现买/卖东西的目的
49.学会本课生字，新词，能用“没有……没有……也没有……”“哪儿……哪儿……”造句。
50.造句：什么时候谁在什么地方做什么
51.我说过要有这样的事，果然如此。
52.商品或资本从某国销售或投放到**。
53.小小的争论打断了爸爸的思路。
54.我在____________________________写字。
55.复习内容：我把所有内容分为个部分：语基部分阅读部分和习作部分口语交际部分。
56.小溪的河水绿的就像块无瑕的翡翠。
57.只要**污吏把**的钱拿出来，就能解决*普通公民普遍供不起孩子上大学问题。
58.复习方法：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。
59.有感情的朗读课文，复述课文内容。
60._______________多么________________。
61.快点儿，写（）了作业我们去看电影。
62.南沙群岛位于我国（
63.__________________________真美呀!
64.只要我多做些力所能及家务事妈妈会少**心点。
65.学会把句子补充完整。
66.先请同学分角色读课文
67.指导思想：根据新课标依据教材和卷子对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。
68.导入新课：今天我们上语文活动课，现在请大家听老师说段话。想想看，这段话在遣词造句上有什么特点：
69.师：说说哪句话可以解释“张冠李戴”呢?（引导学生指出句子）这种理解方法就是“就地取材法”。
70.短文写了蜂鸟的个特点是_________________________。
71.我对这些社交游戏窍不通。
72.年级下册《动物儿歌》仿写，应该怎么写？
73.进行阅读分析，提高阅读水平。
74.妈妈说火很烫，我试了，果然很烫。
75.汽车出站了，我向调车场张望，果然看到在挥手。
76.__________________________真美呀！
77.用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。
78.按事情发展顺序，把下面句子整理成段通顺的话，在括号里标上序号。