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1.用“就”造句。
2.用这些成语来形容时光的短暂是多么恰当啊！成语是祖国语言文字的瑰宝。本学期我们就学习了许多，课文中有，每个单元的练习中也罗列了不少。老师让你们回去归类整理了。谁来介绍下你把哪些成语归为类？请你来教大家怎样记住它们。
3.用“合适”和“合适不合适”分别造两个句子。
4.学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。
5.我数学很棒，但对缝纫窍不通。
6.雾在哪里的多音字近义词怎么写
7.她是那么美丽，那么善良。
8.好看：很好看，非常好看，好看的衣服，这件衣服很好看，你很好看。你的衣服很好看，你很好看。
9.个人只要活的`诚实，就等于有了大笔财富。
10.教学环节(共分钟)
11.行家：指某领域非常专业的人
12.他指责那些批评他的作品的人是对艺术窍不通。
13.日记交流：至个人进行日记交流，交流日记的方法是自己读自己评同学评老师导相结合。这样学生可以互相学习，取长补短，逐渐提高习作水平，而且不乏味。
14.张丽的这个新朋友非常有学问，知识面很广。（）（）
15.总结启发想象是呀，多少边疆创业者，把自己的青春献给了祖国边疆建设事业，有的甚至献出宝贵的生命。新疆有许多的“白杨树”，我们这里也有“白杨树”，谁呀？（老师，辛勤的园丁）
16.抓住要点，理解课文内容，了解太阳请假造成了哪些后果，明白太阳与人类生活息息相关的道理。
17.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；
18.将声调值个接个的写在黑板上，先让大家自己试读。
19.联系实际，谈谈人类遭受了哪些惩罚?
20.组织修改个方面：可以是作文中的重点段可以是人物的段对话可以修改开头和结尾的方法。
21.会儿……会儿……
22.句子“身躯凛凛，相貌堂堂。双眼光射寒星，两”谁的是谁，理由呢？
23.微机出示“资料部分”，认识白杨
24.什么样的物→怎么样。
25.动物在干什么写句子
26.微机出示“字词学习”，学习生字词
27.总结学法，巩固中心思想
28.知道今天是什么节日吗？（冬至）
29.只要明天不下雨，我们就去春游。
30.小组合作完成练习，按顺序全班交流。
31.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
32.师：张冠李戴用来形容读书不认真，这段话里还有哪个词说明读书不认真？（囫囵吞枣）
33.第次来到这里，果然是很漂亮的处所。
34.夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。
35.年级谁在那里干什么写动物
36.指名朗读生字新词，检查生字新词掌握情况。
37.下面的句子在表达中有何特点，再照样子写写
38.看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑又像在哭。
39.小名最近学习很尽力，果然考了个好成就
40.学生练习写生字和课后词。
41.学会问别人物体的'名称。
42.对不起，我写错了，把你的名字写（）西瓜了。
43.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
44.课内练习：写近义词
45.___________________________在上山吃草。
46.雾在哪里生字组词拼音
47.书仿佛是位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。
48.生字词：下（雨），雨，雪，冷，热，刮，风，天气。
49.用“??也??”造句。
50.柳条仿佛小姑娘的长发。
51.深：深浅这个颜色比较深。
52.秋天，树叶仿佛是个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
53.了解汉语数字和蒙语数字读法之间的区别
54.复习旧课时采用“听写生词—听课文录音—提问课文内容—学生复述课文”等步骤让学生对上节课的内容进步巩固。
55.他说他对音乐窍不通，可是钢琴却弹得这么好。
56.我对总体经济窍不通，汇率与利率根本无法预测，好在我在做分析与选择投资标时根本不去理会它。
57.比较：比较深比较贵比较多这件衣服的颜色比较深。这个东西比较贵。
58.课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？
59.前几天我们学了课文《明天，我们毕业》，想到天后我们也将分别，大家心中定有很多感慨。是啊，这年的时光过得太快，转眼间我们就要毕业了。你能用个成语来概括时光的飞逝吗？（时光如梭，岁月如流，光阴似箭，白驹过隙……）
60.爸爸只是在向孩子介绍白杨树吗？他还在干什么？（理解"表白"）他的"心"是什么呢？请同学们读自然段，人小组讨论；孩子们知道什么，不知道什么？方法是读句停下来想想，他们不知道什么，把你的理解补出来。
61.什么动物在哪里干什么
62.出示大戈壁的资料帮助理解第个问题。
63.天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊!
64.语音学习过程中以听说为主。让学习者多听老师的发音，并在教学过程中介绍声母韵母的发音方法。
65.复习内容：我把所有内容分为个部分：语基部分阅读部分和习作部分口语交际部分。
66.词汇教学：翻译法情景法比较法;
67.圣诞节的时候，你的哥哥从家里来中国看望你，还带来了很有家乡特色的食品，和哥哥在起，吃着家乡的美食，这时你会觉得？……
68.件：件，件衣服，两件，两件衣服，两件漂亮的衣服；这件衣服，那件衣服，这两件衣服。我喜欢这件衣服。我喜欢那件衣服。我喜欢这两件衣服。我喜欢那两件衣服。（挑学生参与）
69.生：同义词换词；联系生活等。
70.爸爸是怎样介绍白杨的呢？请同学们快速读课文，找出爸爸介绍白杨的自然段。
71.“光色”形容颜色多，你还能写出与“光色”意思相近的词吗？
72.你喜欢蜂鸟吗？为什么？
73.只有认真学习，才能不辜负祖国的希望。
74.______________________他都喜欢。
75.这些数据将被用来改进射击解决方案和增加投放武器的准确性。
76.出示大戈壁的挂图，教师描述：茫茫的大戈壁上，没有山，没有水，也没有人烟胡的只是满地的沙石。大风起飞沙走石，遮天蔽日，片浑黄，分不清哪里是天，哪里是地。戈壁是多么荒凉呀。
77.辆宝蓝色的小汽车奔驰在（
78.平静的湖面仿佛面硕大的银镜。
79._________________________是你的吗？
80.只要我们能够天天练习，就定能取访成功。
81.人家问他酒的香型风味特点各种成份含量，他窍不通，只会张口结舌。
82.不管你在天涯，不管你在海角，只要你有恒心，就定能达到目的地。
83.用“————”画出文中打比方的句子，是把比作。
84.购物常用句型：您需要点什么？
85.通过自学，使学生掌握本课生字词。
86.指名朗读—自然段
87.我从学校的宿舍搬出去了，和另外个朋友在校外起租了个公寓，这时候我们要怎么说？。我们要经过道什么程序才能从宿舍到租的房子里去住呢？
88.外国学习者在学习声调的发音时往往带点洋腔洋调，而且在学习升调(声)和降调(声)时，也会因为升得不急和降得不够而发音不准，通过老师对纠正和学习者课后多联系来改正。
89.读句子你从加点词语中体会到了什么写在下面的横线上他们两点分回到蜂窝里
90.总结：通过刚才的活动，老师发现你们会用了许多成语，但有些同学可能发觉自己的成语知识还有疏漏。希望你能用这最后的天，更要用自己的生去学习，去积累。
91.学会把句子补充完整。